Orthopédago-quoi ?
L'orthopédagogie a pour mission d'aider les personnes ayant des difficultés d'apprentissages en lien ou non avec des troubles neurodéveloppementaux (DYS-TAD/H-TSA) ou un fonctionnement Haut-Potentiel.
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L'othopédagogie s’appuie donc sur une solide connaissance du développement et du fonctionnement du cerveau, des mécanismes en jeu en situation d’apprentissage et des interactions sociales.
La prise en compte des fonctions exécutives, des processus mnésiques, attentionnels fait partie de l’expertise de l’orthopédagogue.
L'orthopédagogie s'appuie sur la recherche en pédagogie, en sciences cognitives (neurosciences) et en sciences de l'éducation
La démarche de l’orthopédagogue peut être préventive ou rééducative.
Le but est de remédier aux difficultés d'apprentissage et de déployer les capacités d'apprentissage.
Des solutions alternatives, des aménagements et des outils adaptés permettant le développement scolaire, professionnel mais également personnel de l’apprenant sont mis en place étape par étape.
L'accompagnement prend en compte toutes les dimensions de l’apprentissage : motivation, émotions, cognition (propres à l’apprenant) et l'environnement (école, famille, travail…).
Il permet à l'apprenant de s'engager dans ses apprentissages de manière plus sereine, efficace et autonome.
L'orthopédagogie est un réel trait d'union entre les exigences des milieux éducatifs et paramédicaux. Elle permet le transfert des apprentissages sur le terrain.
L'orthopédagogue travaille en collaboration avec les professionnels de l'éducation et de la santé (neuropsychologues, pédopsychiatres, orthophonistes, ergothérapeutes, psychométriciens...) et avec la famille pour agir en cohérence.
Mon enfant a des difficultés
Quelles solutions ?
Aimerais-tu être plus à l'aise pour lire et écrire ?
Tu veux savoir ce qui se passe dans ta tête quand tu apprends ?
Veux-tu retrouver le plaisir d'apprendre ?
Aimerais-tu être plus à l'aise en classe ou lors des devoirs ?
Aimerais-tu te sentir plus confiant, mieux gérer tes émotions ?
Je te donne des outils pour mieux comprendre, mieux apprendre et mémoriser, mieux te concentrer et t'organiser. Je te donne des outils pour réussir.
Prenez rendez-vous pour une séance découverte.
Il est possible d’essayer juste le temps d’une séance pour voir les premiers bénéfices.
N’hésitez pas à me contacter pour tout renseignement.
Le suivi orthopédagogique.
1ère séance.
Collecter des informations (familles, professionnels médicaux et paramédicaux) et observations pour identifier les besoins.
Séances.
Mettre en place le plan de remédiation proposé.
Suivi de l'apprenant.
Plan de remédiation.
Déterminer l'origine des difficultés et les répercussions sur les apprentissages pour élaborer le plan.
Vers l'autonomie, la sérénité et l'efficacité de l'apprenant.
Réadaptation du plan de remédiation étape par étape si nécessaire.
L’orthopédagogie n’est pas une formule magique qui contourne le trouble sans effort. Pour obtenir des résultats, il faut suivre une série de séances et mettre en place les stratégies recommandées en s’entraînant si nécessaire entre les séances. L’assiduité de l’apprenant et l’accompagnement de son entourage seront des facteurs essentiels de réussite.
N’hésitez pas à me contacter pour tout renseignement.
Quand ?
A partir de 5 ans.
Pour qui ?
Enfants, adolescents, jeunes adultes, adultes et séniors en difficultés d'apprentissage.
Tarifs
Consultez la page tarifs orthopédagogie